Karine Watrin est une étudiante à CentraleSupélec, école d’ingénieurs française. Elle a obtenu, en travaillant avec une dizaine d’étudiant.e. s de son association et de professeur.e.s, la mise en place par son administration à la fois d’un enseignement, en tronc commun sur le climat et la création de délégué.e.s élèves pour l’intégration du développement durable dans le cursus.
Communiqué de presse du 30 juin 2020 – Les organisations de jeunes réagissent aux annonces d’E.Macron face à la Convention Citoyenne.
Les 19, 20 et 21 juin se tenait l’ultime session de la Convention Citoyenne pour le Climat. Les citoyen.ne.s ont choisi 149 propositions.
Face à l’urgence climatique, l’information est la première condition d’une action efficace. Le dispositif Rentrée Climat, porté par La Fresque du Climat, revient pour une nouvelle édition, avec des objectifs très ambitieux !
Le REFEDD souhaite apporter sa contribution pour construire le monde d’après la crise : pour former les citoyen.ne.s aux enjeux écologiques.
Tu souhaites te former en ligne / à distance ? Tu t’intéresses à des sujets qui ne sont pas abordés dans tes études ? Sur … Lire plus
L’association Notre Affaire à Tous, engagée dans la lutte juridique et militante pour une justice climatique et sociale a été créée en 2015. Depuis 2019, l’association a mis en place un programme d’éducation et de sensibilisation aux problématiques de justice climatique et de droit de l’environnement.
Suite aux nombreuses mobilisations des étudiant.e.s et des acteur.trice.s de l’enseignement supérieur à la fin de l’année 2019, le Ministère de l’Enseignement Supérieur a mis en place un groupe de travail pour réfléchir à l’intégration des enjeux environnementaux dans les formations du supérieur.
Le 24 mai 2019 avait lieu la seconde grève mondiale du climat, créant une synergie entre les plusieurs centaines de milliers de jeunes, défilant à travers le monde pour un même combat. Le sujet de l’Éducation est un enjeu crucial dans la résolution du changement climatique mais, au sein du microcosme de la COP, il semble faire l’objet d’un traitement plus ambiguë. Voici l’avis de notre délégué à l’Éducation.
Le REFEDD, CliMates, Together for Earth, le Collectif pour un réveil écologique, Low Carbon France, la FAGE, le Forum Français de la Jeunesse et les Jeunes Ambassadeurs pour le climat ont déposé vendredi 15 novembre leur contribution à la Convention Citoyenne pour le Climat, pour un enseignement supérieur à la hauteur des enjeux climatiques.
Jeudi 19 septembre, suite aux nombreux appels des étudiant.e.s et acteur.trice.s de l’enseignement supérieur, 80 député.e.s de tous bords ont déposé jeudi une proposition de loi pour généraliser l’enseignement des enjeux liés à la préservation de l’environnement et aux changements climatiques.