« Your excellence, you have the floor ». Combien de fois avons-nous entendu cette phrase pendant la COP ? Autant de fois qu’un chef d’Etat a été invité à prendre la parole… C’est-à-dire beaucoup !
Conférence de presse de Greta Thunberg et Luisa Neubaeur avec des membres du GIEC, Pavillon de la cryosphère, présentation d’Al Gore…. Les sciences du climat semblent bien représentées à la COP25, et plus personne ne prononce le mot « hoax ». Mais parle-t-on suffisamment des recommandations des scientifiques aux tables de négociation pour autant ?
Comment met-on tout le monde d’accord dans des négociations comme celles qui se déroulent en ce moment à Madrid pour la COP 25 ? Et bien, ce n’est pas une mince affaire… Explication de Vincent, étudiant observateur à la COP pour le REFEDD.
Les peuples autochtones sont représentés à la COP par plusieurs dirigeant.e.s d’associations de défense des droits des peuples autochtones, venu.e.s jusqu’à Madrid. Majorlaine et Léonard reviennent sur la présence de ses peuples à la COP25.
Le 24 mai 2019 avait lieu la seconde grève mondiale du climat, créant une synergie entre les plusieurs centaines de milliers de jeunes, défilant à travers le monde pour un même combat. Le sujet de l’Éducation est un enjeu crucial dans la résolution du changement climatique mais, au sein du microcosme de la COP, il semble faire l’objet d’un traitement plus ambiguë. Voici l’avis de notre délégué à l’Éducation.
La COP est un endroit de rencontres et de partages, où il est parfois difficile de se rendre compte des rôles de chacun.e. Voici un petit décryptage de celui de la société civile.
La Conference of the parties de la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques vingt-cinquième du nom, s’ouvre ce lundi 2 décembre pour deux semaines. Quels enjeux pour les négociations climatiques sur la scène internationale ?
Nous n’avions pas prévu d’y aller à cause du trajet en avion… Mais la COP 25 se déroulera finalement à Madrid (Espagne) et non à Santiago (Chili), du 2 au 13 décembre. Le REFEDD peut donc, comme chaque année, permettre à des étudiant.e.s d’assister à ces négociations et de représenter la jeunesse française.
Depuis la COP24, les droits de l’homme ont été remis au centre des discussions et des mobilisations, rappelant l’émulation autour de ce sujet au moment de l’adoption de l’Accord de Paris en 2015. Esther, étudiante observatrice aux intersessions, revient sur l’avenir des ces questions dans les négociations.
Loïs, étudiant observateur pour le REFEDD aux intersessions à Bonn, nous raconte les discussions sur le dernier rapport du GIEC.
L’éducation, sujet souvent mis de côté dans les négociations climatiques internationales, reste cependant un paramètre crucial pour atteindre les objectifs de réduction des émissions. Après avoir activement plaidé pour l’intégrer au cœur de l’Accord de Paris, le REFEDD continue de suivre ces questions. Quatre ans déjà après la COP21, où en est-on de l’éducation ?