Nos campagnes

RESES

Quelques chiffres

issus de notre Consultation Nationale Etudiante de 2023


815

des étudiant·es estiment que leur campus n’agit pas suffisamment pour la transition écologique


815

des étudiant·es souhaitent être mieux formé·es aux enjeux écologiques et solidaires.


815

des étudiant·es considèrent la mobilisation comme une solution efficace dans la lutte contre le changement climatique.

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Si tu veux en lire davantage c'est par ici !

LA CONSULTATION NATIONALE ÉTUDIANTE (CNE)

a lieu tous les 3 ans depuis 2008

RESES

Elle est la plus grande enquête

quantitative traitant des enjeux d'écologie

et de solidarité en milieu étudiant.

RESES

Elle propose aux étudiant·es de toutes formations et de tous niveaux d’études de s’exprimer sur les sujets liés aux enjeux environnementaux.

Elle nous permet de...

RESES

Comprendre les rapports et pratiques entretenus par les étudiant·es ainsi que leurs envies, besoins et attentes.

RESES

Formuler des recommandations pour les acteurs et actrices de l’enseignement supérieur et les institutions.

RESES

Adapter et orienter les actions du RESES en fonction des attentes étudiantes et porter leur voix.

Une consultation nationale étudiante pour quoi faire ?


815

des étudiant·es estiment que leur campus n’agit pas suffisamment pour la transition écologique

RESES

Nous croyons fermement que les enjeux de transition écologique et de solidarité se jouent autant à l’échelle locale qu’à l’échelle nationale.

CETTE CAMPAGNE, C’EST DONC...

RESES

Adapter nos actions aux réalités spécifiques de chaque région

RESES

En renforçant les synergies entre associations

+

en favorisant l’échange de bonnes pratiques.

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Garantir que les besoins concrets des territoires soient entendus et intégrés dans les débats nationaux.

RESES

Le principal frein à l’engagement étudiant est le manque de temps (52%).

Le monde étudiant est une force essentielle pour construire le monde et faciliter son engagement est crucial pour permettre à ces dernier·ères de se mobiliser pour des causes qui leur semblent justes.

RESES

Seul·es 31% des étudiant·es pensent que le point de restauration de leur établissement prend en compte la transition écologique.

Les CROUS sont les acteurs principaux de la transition alimentaire étudiante à un âge crucial pour la création de nouvelles habitudes alimentaires. Leur engagement vers une alimentation durable est essentiel.

RESES

90% des étudiant·es estiment pertinent qu’une entreprise change de modèle économique pour y intégrer les enjeux écologiques.

Les récentes actualités dans les différents forums des métiers et remises de diplôme montrent les attentes des étudiant·es vis-à -vis des entreprises et de leur insertion professionnelle. Les établissements du supérieur se doivent d’écouter ces aspirations et d’intégrer ces attentes.