Après la crise : former les citoyen.ne.s aux enjeux écologiques et de solidarité
Le REFEDD souhaite apporter sa contribution pour construire le monde d’après la crise : pour former les citoyen.ne.s aux enjeux écologiques.
plaidoyer
Un groupe de travail au ministère sur l’enseignement des enjeux environnementaux dans le supérieur
Suite aux nombreuses mobilisations des étudiant.e.s et des acteur.trice.s de l’enseignement supérieur à la fin de l’année 2019, le Ministère de l’Enseignement Supérieur a mis en place un groupe de travail pour réfléchir à l’intégration des enjeux environnementaux dans les formations du supérieur.
La question de l’éducation dans les négociations climatiques internationales : on en est où ?
L’éducation, sujet souvent mis de côté dans les négociations climatiques internationales, reste cependant un paramètre crucial pour atteindre les objectifs de réduction des émissions. Après avoir activement plaidé pour l’intégrer au cœur de l’Accord de Paris, le REFEDD continue de suivre ces questions. Quatre ans déjà après la COP21, où en est-on de l’éducation ?