Vous vous demandez ce qu’est l’ESS ? L’Économie Sociale et Solidaire désigne un ensemble d’entreprises dont le fonctionnement interne et les activités sont fondés sur … Lire plus
Préserver la santé des individus au travail et améliorer leurs conditions d’exercice apparaissent de plus en plus comme des enjeux incontournables pour la société et … Lire plus
Partout, les étudiant·e·s se mobilisent pour intégrer les enjeux de transition écologique et sociale dans leur formation. Le REFEDD a interrogé six d’entre eux·elles et … Lire plus
Karine Watrin est une étudiante à CentraleSupélec, école d’ingénieurs française. Elle a obtenu, en travaillant avec une dizaine d’étudiant.e. s de son association et de professeur.e.s, la mise en place par son administration à la fois d’un enseignement, en tronc commun sur le climat et la création de délégué.e.s élèves pour l’intégration du développement durable dans le cursus.
Communiqué de presse du 30 juin 2020 – Les organisations de jeunes réagissent aux annonces d’E.Macron face à la Convention Citoyenne.
Les 19, 20 et 21 juin se tenait l’ultime session de la Convention Citoyenne pour le Climat. Les citoyen.ne.s ont choisi 149 propositions.
Face à l’urgence climatique, l’information est la première condition d’une action efficace. Le dispositif Rentrée Climat, porté par La Fresque du Climat, revient pour une nouvelle édition, avec des objectifs très ambitieux !
Le REFEDD souhaite apporter sa contribution pour construire le monde d’après la crise : pour former les citoyen.ne.s aux enjeux écologiques.
Tu souhaites te former en ligne / à distance ? Tu t’intéresses à des sujets qui ne sont pas abordés dans tes études ? Sur … Lire plus
L’association Notre Affaire à Tous, engagée dans la lutte juridique et militante pour une justice climatique et sociale a été créée en 2015. Depuis 2019, l’association a mis en place un programme d’éducation et de sensibilisation aux problématiques de justice climatique et de droit de l’environnement.
Suite aux nombreuses mobilisations des étudiant.e.s et des acteur.trice.s de l’enseignement supérieur à la fin de l’année 2019, le Ministère de l’Enseignement Supérieur a mis en place un groupe de travail pour réfléchir à l’intégration des enjeux environnementaux dans les formations du supérieur.